Resultados para: «contexto-local_1»
6917 resultados
¿Quisiste decir
locales?
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Realiza el siguiente conteo de átomos por cada fórmula.
LiF un átomo de litio y un átomo de flúor.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué permanece en una reacción química?
Comenzaremos el conteo en el siguiente orden: primero los elementos metálicos, después los carbonos, enseguida los oxígenos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo modifico la rapidez de las reacciones químicas?
Líquido para lentes de contacto.
Bicarbonato de sodio.
Detergente líquido para ropa.
Bolitas de unicel.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo explico la rapidez de las reacciones?
tanto, la colisión entre los átomos.Observa los modelos para representar cómo aumenta la superficie de contacto y por lo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo explico los intercambios de energía en las reacciones químicas?
Si un relámpago cae sobre una casa, puede viajar por la tubería y dar una descarga a quien esté en contacto con el agua,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones químicas en el cuidado de la salud y el ambiente?
.- Doctora, bajo el contexto que vive actualmente el país y los obstáculos que usted ha logrado vencer a lo largo de su trayectoria
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Semana de la ciencia
Aunque generalmente el concepto de cristal se asocia con el estado sólido que muestran los minerales, las moléculas biológicas
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Solución a los problemas técnicos desde diferentes énfasis de campo
plantea alternativas de solución a problemas técnicos de acuerdo con el contexto social y cultural.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Semana de la ciencia II
Cuando en la educación primaria los alumnos tienen su primer contacto con la enseñanza de las ciencias, les maravilla y el
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Semana de la ciencia III
Técnica conocida como “enfleurage” que consiste en poner flores o plantas en contacto de disolventes que absorben esencias
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Semana de la ciencia V
Su aplicación es tópica, es decir, sobre la piel, y su efecto es local, calma la congestión y mitiga molestias como la tos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
Cómo has visto en sesiones anteriores, la energía no se crea ni se destruye sólo se transforma; en la nutrición el concepto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de investigación de Linus Pauling?
trabajo acerca del enlace químico y la estructura de las moléculas.Para la década de los 70’s, Pauling había concebido el concepto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo represento y explico la formación de compuestos iónicos y moleculares?
https://alianzasalud.org.mx/wp-content/uploads/2015/03/reduce-tu-consumo-d-sal.jpg
Como ya identificaste, el cloruro de
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lewis?
Lewis desarrollaron de manera independiente teorías electrónicas del enlace químico por compartición de electrones, un concepto
Ver contenido