Resultados para: «carlos-iii»
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Las y los ciudadanos pueden formar partidos y participar en ellos a fin de promover un programa político y ocupar cargos
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
la entrada porque hay un sinfín de situaciones que se deben cuidar, por ejemplo: dar el paso al alumnado al cruzar las calles
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Repositorio/Alumno/Libros/1/FCYE/TS-LPA-FCYE-1/#p=72
En la primera imagen se encuentran tres personas jugando cartas
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Énfasis:
Conocer casos reales de instituciones civiles y no gubernamentales dedicadas a garantizar las libertades
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Énfasis:
Analizar casos reales de instancias internacionales destinadas a promover el derecho a la libertad.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
El ejercicio de la libertad es importante en todos los casos.
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· Ficha de clase
Valoremos la igualdad
En este caso se puede revisar que, aunque las mujeres tienen derecho al voto, no ha sido fácil que puedan tomar cargos de
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Por ello, no siempre ve los programas de Aprende en casa II en el primer horario.
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
El ejercicio de la libertad es importante en todos los casos.
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
Aunque en estos casos se requiere de un trabajo muy importante, hay demasiadas agresiones de manera cotidiana.
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
También son numerosos los casos de desplazados por conflictos bélicos, por hambrunas o catástrofes naturales, que buscan
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
algunos retos, por ejemplo, el clima tan extremo que se vive, incendios forestales, inundaciones, el derretimiento de los cascos
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
#AprendeEnCasa III. 2º Primaria.
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Y que día a día, con esta pandemia o sin pandemia, en la ciudad, en la sierra, en el frío, en el calor o en donde lo tengan
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
Respuesta número dos:
Lo pienso bien, vacío el lanzador y lo guardo para cuando haga mucho calor
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