Resultados para: «cómo-llego»
15697 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Fortalece tu cerebro
Platícanos cómo hiciste esa multiplicación.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Comida a domicilio
¿Cómo calcularías esas cantidades? ¿Ya pensaste en algún procedimiento?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las transformaciones de los números
¿Cómo deberá organizar los dulces para enviar el pedido?
¿Tú cómo organizaría ese pedido?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
¿Y cómo crees que se llaman esas fracciones?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
¿Cómo lo hacías?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
En el pozole la altura de la barra llega al 8 y en la tabla también hay 8 personas que lo prefieren.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi fruta favorita
Espero que estés muy bien y, además, preparado para seguir aprendiendo sobre las gráficas de barras, cómo son, dónde las
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El deporte preferido
En la sesión anterior platicamos
acerca de las gráficas de barras y cómo nos pueden ayudar a interpretar
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las galletas de Doña Chayo
Vamos a ver un video que muestra cómo se distribuyeron las opiniones en ambas gráficas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Información en gráficas de barras
¿Cómo han presentado las cantidades en sus gráficas que han elaborado?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El nombre de las mascotas
9) y finalmente hasta dónde llega la columna de Queso (que es 2).
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
“Los niños y sus mascotas”
En esta sesión vamos a ver un tema nuevo, vamos a ver qué es una gráfica de barras y vamos a estudiar cómo se interpreta
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Alguien nos compartió su trabajo veamos la forma en que la lleno.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
“Varios caminos y distintas mediciones”
En el video se menciona cómo medir la altura de un basquetbolista.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
“Muchas formas de medir”
¿Cómo estuvieron tus estimaciones? ¿Casi, casi le atinaste? ¿Sí? ¡Muy bien!
Ver contenido