Resultados para: «alturas-perpendiculares»
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
interior de la casa:
Como los juegos de mesa, que se practican mediante el uso de un tablero y algunas
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
a lo largo del día, p
or ejemplo, algunos animales buscan su comida en la noche y en el día duermen y algunas
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
Énfasis:
reconocer algunas necesidades básicas de los animales y proponer acciones para cuidar el
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· Ficha de clase
Recordemos nuestras costumbres
Reconocerás algunas costumbres y tradiciones del lugar donde vives.
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
Énfasis:
identificar la relación entre algunas actividades que realizan cotidianamente y sus
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Puedes hacer tu propia ruleta con hojas de papel y dibujar los animales o pegar algunas imágenes según corresponda.
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· Ficha de clase
Lotería de los sentidos
Recuerdas que jugaste “memorama de las texturas”, en ese juego el sentido del tacto te permitió sentir algunas características
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· Ficha de clase
Costumbres decembrinas
Conoce algunas costumbres de estas fechas.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Énfasis:
reconocer algunas necesidades básicas de los animales con el fin de proponer acciones
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
En el caso de algunas ranas les sirve principalmente para respirar.
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· Ficha de clase
Experiencias con nuestra vista
Si observas algunas flores a través de la gota de agua, se ven de la siguiente forma.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
para conocer la respuesta, observa el siguiente video, dónde algunas niñas y algunos niños expresan su opinión acerca del
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
En este ejemplo algunas niñas y algunos niños no siguieron las reglas, las cuales son un compromiso que todos deben cumplir
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
En la primera columna, dice “Acciones que dañan las plantas” y hay algunas imágenes, que poco a poco iremos reflexionando
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
En sesiones anteriores describiste algunas de sus características, por ejemplo: su tamaño, si tienen espinas, solo hojas,
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