Contenido · Ficha de clase

Convence con buenas estrategias

Por ejemplo: Para terminar, ¿estaremos dispuestos a asumir los desafíos del mundo actual?

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¿Qué información necesito?

Personajes que participaron En qué año comienza y termina ¿Qué necesitas saber del tema?

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Mi experiencia avala mis argumentos

Compartir algo íntimo implicaría compartir algo que ni siquiera has terminado por concretar contigo mismo, algo que puede

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Validando mis argumentos

Esta se desarrolla en el terreno de la subjetividad.

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¿Qué información necesito?

Personajes que participaron En qué año comienza y termina ¿Qué necesitas saber del tema?

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Nuevas plumas por conocer

Finalmente, al terminar, el efecto de la pintura lo impresionó tanto, que exclamó “¡parece que está viva!”

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Aquí, el prólogo da a conocer las características comunes de los textos que la integran: si son cuentos, poemas o leyendas

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Léase antes de leer

Encontré que me gustaban porque tenían ciertas características comunes.”

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¿Por qué el prólogo?

segundo párrafo utiliza la primera persona porque su intención es hablar de su experiencia como escritor de la obra, ya que termina

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Léeme una introducción

Para terminar, lee el ejemplo de una advertencia; identifica cuáles son sus características.

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

conocidos y, sobre todo, cuentos de escritores que han incursionado en el género sin que sus obras suelan ubicarse en el terreno

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¿Cómo escribir un ensayo? ¡Ensayando!

Las expresiones concesivas más comunes que se usan en los textos son las siguientes: Aunque, por más que, a pesar

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¿En qué se parecen?

Anota tus respuestas, complementándolas al terminar la sesión Observa un formulario electrónico

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¿En dónde firmo?

Pero no todos los formularios son impresos, también los hay electrónicos, y cada vez son más comunes, sobre todo en esta

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Finaliza con: ¿cómo te sientes de haber terminado tu antología?

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