Resultados para: «temas-para-comprender-el-periodo»
34114 resultados
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
Analizaste el poema para reflexionar sobre la importancia de ser bilingüe.
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las palabras?
Para seguir enriqueciendo tu lenguaje, observa el siguiente video con palabras en otras lenguas, como el otomí.
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· Ficha de clase
Nuestros juegos favoritos
escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.
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· Ficha de clase
Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones
escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.
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· Ficha de clase
¿Cómo se juegan los juegos?
Retomando el tema, hay muchos juegos tradicionales para jugar y con los cuales divertirte un rato con tus amigas, amigos,
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· Ficha de clase
Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos
escribe textos sencillos para explicar un proceso social sobre el que ha indagado.
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· Ficha de clase
Jugando con palíndromos
aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).
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· Ficha de clase
Obras de teatro… con títeres
selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.
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· Ficha de clase
Leamos una obra de teatro
selecciona una obra de teatro infantil breve para representarla con títeres.
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· Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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· Ficha de clase
Las palabras y su origen
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Jugando con palíndromos
aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
Jugando con el lenguaje
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· Ficha de clase
¿Se escribe con g o con gu?
Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras
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