Resultados para: «semejanza-entre-figuras_1»
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figuras?
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· Ficha de clase
¿Equilátero o Isósceles?
Ve algunas opciones:
Traza una primera línea entre el centro de la base y el vértice opuesto.
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
A partir de las figuras trazadas y las características que observaste al inicio, se puede concluir lo siguiente:
A todos
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· Ficha de clase
¿Hicimos lo mismo?
¿Qué pasa si giras las dos figuras de la siguiente manera?
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
La relación entre las medidas de los tres lados del triángulo determina la clasificación en:
Triángulo equilátero: Las medidas
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
También puede considerarse que un ángulo es la abertura que hay entre dos segmentos de rectas, que se cortan en un punto,
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· Ficha de clase
Recetas y algo más
exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria
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· Ficha de clase
Las combinaciones
exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria
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· Ficha de clase
Butacas y leche
exploración de distintos significados de la multiplicación (relación proporcional entre medidas, producto de medidas, combinatoria
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
En este caso establecer una relación entre los meses y sus días.
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· Ficha de clase
¿Cómo se ven?
Y todas las figuras que te pueden servir para representar las distintas vistas ya las conoces.
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· Ficha de clase
Diferentes vistas
Énfasis: formar figuras con diferentes materiales y representar las vistas desde varias perspectivas.
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· Ficha de clase
¿De cuál se trata?
A partir de las figuras trazadas y las características que observaste al inicio, se puede concluir lo siguiente:
A todos
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Caso 1
La manecilla horaria debe señalar entre el cuatro y el cinco y el minutero debe señalar hacia el 7, ya que hasta ahí
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· Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
También puede considerarse que un ángulo es la abertura que hay entre dos segmentos de rectas, que se cortan en un punto,
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· Ficha de clase
¿Un triángulo que es un rectángulo?
¿Qué características podrías identificar en las dos figuras siguientes?
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