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Ficha: Grupos en situación de vulnerabilidad

exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven

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Ficha: Grupos en situación de vulnerabilidad

exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven

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Ficha: Hablemos sobre lo injusto

cotidianas como justas o injustas, y las vincula con la satisfacción de las necesidades básicas de las personas y el respeto

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Ficha: Respeto las libertades y rechazo la discriminación

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Ficha: Respeto las libertades y rechazo la discriminación

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Ficha: Respeto, una llave para la convivencia pacífica

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Ficha: Respeto, una llave para la convivencia pacífica

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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia

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Ficha: Respeto, valoro y cuido a mi familia

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Ficha: Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos

de derechos y oportunidades en la sociedad, y elabora propuestas para contribuir a la construcción de una sociedad con respeto

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Ficha: Reconozco los conflictos y actúo

participa en la construcción de la cultura de paz, con base en el respeto a la dignidad propia y la de otras personas, ya

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Ficha: Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales que tienen las niñas y los niños, de manera que se fomente el respeto

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Ficha: Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

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Ficha: Todas y todos somos diversos

reflexiona acerca del respeto a la diversidad, la igualdad y la solidaridad como condiciones básicas de la cohesión social

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Ficha: Tomamos decisiones sencillas y complejasf

reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad

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