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Practicando y usando el metro

Para terminar esta sesión, mide con tu listón objetos que midan uno, dos o quizá tres metros.

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Midiendo varas

Hemos terminado con el problema de Lulú, fuiste de gran ayuda para Aarón y para Lulú, que excelente trabajo.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

, ¿Qué se hace con el espacio que falta medir del pizarrón?

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¿Cuánto mide?

Se paran al lado de la marca para corroborar que es esa la altura, para que lo midan con las varas.

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Avanzamos y retrocedemos

Si te encuentras con una escalera subes.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Para saber, cuántas pelotas nos faltan para llenar la caja siguiente vamos a ocupar la tabla que tiene los números del 1

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Formando y ordenando cantidades

continuar con el juego?

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

Completa los datos que faltan y con eso tendrías ya lista una encuesta, para realizarla a todas tus compañeras y compañeros

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Ahora recorta la tira para que sea la vara 1 Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con las varas?

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¿Quién mide?

Vamos a empezar con una actividad muy sencilla, mira te voy a contar que a Frida le dejaron de tarea medir con cuartas, una

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Visitantes misteriosos

Afina los procedimientos para ordenar diferentes unidades de medida de acuerdo con su longitud.

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¡Juguemos a sumar!

Cuando cada uno tenga sus tres pelotas con cantidades, realicen una suma para conocer el total.

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Recolectando cifras

200 + 70 + 50 = 320 Apóyate con el ábaco para poner las cantidades.

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Geometría con la maestra Rosalba

Geometría con la maestra Rosalba

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