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Escuchemos a los abuelos

de llamarle al mismo objeto, dos formas de expresarte.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Pero hay lugares donde en lugar de llamarlo “chichón” le dicen “chipote” y tiene el mismo significado.

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Lo que debemos tener bien claro es que todas, ante la Ley, tienen el mismo valor tanto el español como las demás lenguas

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(clase bilingüe)

Estos discursos, los puedes escuchar en forma de narración, diálogo, exposición, descripción o argumentación.

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Arte mè'phàà

realizarse mediante correo tradicional, incluyéndolo en una publicación periódica de gran circulación, o repartiéndolo en el mismo

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Como has visto cada lengua tiene formas específicas de transmitir sus saberes, si se muere una lengua se perdería esa forma

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Historia de la vida

El desarrollo se presenta desde que menciona de donde era originaria hasta la forma en que murió.

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(clase bilingüe)

gráficos nos ayudan a ordenar y dar a conocer la misma información.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

El narrador debe ser siempre el mismo. Elije tus personajes que no deben ser más de tres.

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Mi familia

con alguno de los padres y los hijos, otras familias que solo se forman por los hermanos.

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Leemos poemas

La rima que es una forma de decir de elegir palabras con sonidos que se parecen y aparecen al final de cada verso.

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Revisando los periódicos

Tengamos en cuenta que un texto expositivo, generalmente da a conocer una información de la realidad de forma objetiva, es

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Retomaremos el mismo tema para ordenar y difundir la información en un periódico mural o escolar, los pasos son: Recuerda

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Advertimos o comunicamos una novedad

El aviso intenta advertir o comunicar una novedad, ya sea en forma oral o por escrita.

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Examino algunos avisos

El aviso intenta advertir o comunicar una novedad, ya sea en forma oral o por escrito.

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