Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Mientras lees tu nota periodística, irás encontrando las respuestas y obtendrás información sobre lo ocurrido, pero, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

Fragmento: www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/116/de-quien-es-el-espacio Si lees con cuidado, verás que el párrafo es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

La sesión de hoy se iniciará con esta pregunta: ¿tú lees o ves muchas noticias?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

libro te engancha y te obliga a investigar más por tu cuenta debido a las preguntas que te vas formulando conforme lo lees

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Gracias al recurso de la reseña, puedes formarte un primer juicio acerca de un libro y decidir si lo lees o no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

¿Te parece si lees otro cuento escrito por otro adolescente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Si lees con detenimiento, podrás darte cuenta que los eventos que llaman la atención son: “¡Navidad! ¡Ya es Navidad!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Gracias al recurso de la reseña, puedes formarte un primer juicio acerca de un libro y decidir si lo lees o no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personajel

¿Usaban algún atuendo especial para caracterizarse como un sombrero, un disfraz, una peluca o lentes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

trabajo del detective sería contar, por ejemplo, qué hay en los cajones, de qué trata el libro abierto, ¿por qué están los lentes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Cuando lees narraciones de diversos subgéneros es importante ir identificando los elementos que te ayudarán a entender mejor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

¿Para qué sirven las reglas y las leyes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Si lees nuevamente la idea principal, puedes notar que la idea tuvo sentido porque es autónoma, no depende de otras para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

Es decir, al momento de aproximarte a un texto, debes relacionar lo que lees con tus conocimientos previos, y debes ser capaz

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

¡Lentes, lentes de lectura! Cincuenta pesos le valen, cincuenta pesos le cuestan”.

Ver contenido