Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

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¿Cómo estás?

____ ¿Qué emoción crees que pudo originar tu estado de ánimo?

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Textos con familias en movimiento

¿Qué lengua o lenguas habla el niño? Haz el trayecto de la niña o el niño en el mapa. Lee con atención la lectura.

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Me expreso libremente

de Señas, eso les ayuda a comunicarse entre sí y con otras personas que también conocen la Lengua de Señas.

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Las redes que me cuidan

en tu lengua materna.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

en tu lengua materna.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

No solo existe la palabra hablada en sus muy variadas y distintas lenguas, también existe n

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

en tu lengua materna.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

en tu lengua materna.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

en tu lengua materna.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda la sesión pasada con el siguiente juego, que se llama “Lenguas de Gato”.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

aprenderás que cada persona con la que convivimos puede tener ideas diferentes a las nuestras y, en ocasiones, pueden originar

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Hagamos un acuerdo

Tampoco de las personas con discapacidad o que son parte de otras culturas y hablan otras lenguas.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

El bien común es que todas las personas de todas las edades, géneros, los colores de piel, lenguas y discapacidades, cuenten

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

En nuestro país también existen pueblos originarios y afro mexicanos, con ricas culturas y lenguas diversas.

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