Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

identifica aspectos relevantes de la práctica según propósitos de estudio.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Aprendo a organizar información

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Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Énfasis: produce guiones radiofónicos para comunicar información relevante para su comunidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Con esta información desarrolla un texto narrativo o autobiografía.

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Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

También puedes ubicarlas en un mapa y así conocerás mejor las regiones en donde se hablan.Redacta la información reunida

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Recaba información de tus libros, tus familiares o con las personas sabias de tu comunidad, sobre alguna práctica cultural

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Contenido · Ficha de clase

La cosmovisión de mi pueblo

prepara.Con este ejemplo te mostramos una forma de cómo llevar a un portador textual en este caso una ficha de resumen, la información

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Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

Luego, busca en ellas datos e información específica.

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Contenido · Ficha de clase

Canciones en nuestras lenguas

“El desierto”, de la cual se realizó otra ficha donde se incluyen los datos más relevantes de ella.

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El valor de nuestra lengua

Información debe ser relevante. Convencionalismos visuales. Mensaje corto y claro.

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Así somos los chinantecos

Selecciona aquella información que te resulte útil e interesante. Organiza tu información.

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Aprendo y comunico mis ideas

Texto: Es un complemento, pueden poner la dirección o más información sobre el producto o evento que ofrecen.

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Así somos los chinantecos

Selecciona aquella información que te resulte útil e interesante. Organiza tu información.

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Así creamos nuestros libros

Je ’na e ngi chí lö’ esi’ ’na, je ’na erre nasí. 4º Organicen la información recabada en temas y subtemas titulando

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Texto: Es un complemento, pueden poner la dirección o más información sobre el producto o evento que ofrecen.

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