Resultados para: «exigimos-nuestros-derechos-y-activamos-los-mecanismos-para-defenderlos»

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La ruleta geométrica
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La ruleta geométrica
Realizarás un primer juego, en el que vas a identificar cuáles objetos ruedan y cuáles no lo hacen, por lo que, vas a ir
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Juguemos a sumar y restar
Contenido · Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
Juguemos a sumar y restar
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Casitas geométricas
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Casitas geométricas
Construirás y expresarás criterios para clasificar figuras geométricas, además, recolectaremos datos para registrarlos en
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De la más ligera a la más pesada
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De la más ligera a la más pesada
Aprenderás a comprender que el peso de los objetos no depende de su tamaño y el ordenar objetos de acuerdo con su peso con
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Fichas azules y fichas rojas
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Fichas azules y fichas rojas
Fichas azules y fichas rojas
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Sucesiones matemáticas
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Sucesiones matemáticas
Así es, y todos los vas a necesitar para poder completar cada una las sucesiones que vamos a hacer.
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Tiras de colores
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Tiras de colores
Así es, por eso tenemos esta tabla de registro para ir anotando nuestros resultados y al final, poder analizarlos.
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Mi rutina
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Mi rutina
Observa los días lunes, martes y miércoles.
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Contemos frutas, verduras y objetos
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Contemos frutas, verduras y objetos
Contemos frutas, verduras y objetos
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¡Bienvenidos a segundo grado!
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¡Bienvenidos a segundo grado!
Utilizaremos una tómbola y sacaremos una tarjetita y dependiendo lo que salga será la clasificación.
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Juguemos al tiro con arco
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Juguemos al tiro con arco
Va a tomar las fichas para tirar. realizo los tres tiros y cayeron 5, 15 y 50.
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¿Se parecen en?
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¿Se parecen en?
Construirás y describirás figuras y cuerpos geométricos.
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Clasificamos figuras
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Clasificamos figuras
En cada turno, tiren ambos dados para saber qué pieza tomarán y colocarán en el lugar correspondiente.
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Figuras escondidas
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Figuras escondidas
Segunda figura para armar es un caballo, comenta las características y formas y colores de cada una.
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¡Adivina qué figura es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
Recordemos que las figuras tienen propiedades que las definen, como: el número de aristas y sus longitudes y para comprender
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