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¡Vamos de compras!

Pero él no recuerda cuánto dinero puso el día que Agustín y Carola fueron a comprar sus juguetes, ¿le ayudamos?

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Acomodando manzanas

Pero en lugar de poner el número coloca las manzanas sueltas.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

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Recolectando cifras

Para verificar que este bien el resultado, puedes hacer tu operación en una calculadora manual, o con el ábaco.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

El primero con fichas, el segundo con el material multibase, el tercero con monedas y billetes y, por último, su representación

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Descubriendo al impostor

Pedro tiene 9 fichas azules, 6 rojas y 7 verdes, por lo tanto, el representó el 769.

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Las construcciones de mi imaginación

el cubo de soma, el animal que más le gusto.

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¡Adivina, adivinador!

El cuerpo geométrico del que se habla es el cubo.

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Geometría con la maestra Rosalba

Ahora escribe el nombre de la pirámide.

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Reconociendo huellas

El primer cuerpo está representado por un hielo, pero si te das cuenta es un cubo, ¿ya te dieron cuenta?

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Una visita especial

Ah, por eso es el “doble del doble”, porque 14 es el doble de 7 y 28 el doble de 14.

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¡Salta rana, salta!

El utilizar la recta numérica es una estrategia más para realizar sumas, pero es importante que sapas de cuánto en cuánto

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Practicando y usando el metro

Practicando y usando el metro

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Midiendo varas

Ayuda a resolver el problema que envió el amigo Aarón sobre el juego ¡Frutas divertidas!

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Primero vamos a medir el largo de un pizarrón, después el alto del número 2 y por último el ancho de un cubo A

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