Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

que decir de que cuerpo geométrico se trata.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Recuerda que las bases de las pirámides también son figuras geométricas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconociendo huellas

Lo primero que vamos a hacer el día de hoy es descubrir qué figuras geométricas corresponden a cada cuerpo geométrico, es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una visita especial

Recuerda que, lo que deberán mencionar es la operación con que se resuelve el problema y no el resultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Salta rana, salta!

Para continuar, jugarás un juego que se llama, ¿Qué rana salta más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando y usando el metro

Por ejemplo, del puma se menciona que su cuerpo sin contar la cola mide como mínimo 1 metro, eso quiere decir que su cuerpo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo varas

Énfasis: identifica que un cordón graduado, a partir de una unidad no convencional, es una herramienta que facilita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Pero falta espacio, porque hay que recordar que en todas sesiones vimos que no debe de sobrar nada, pero si utilizo otra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Ahora, qué te parece si utilizamos esa varita para comparar las distancias que hay entre algunos de los objetos que tengas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Avanzamos y retrocedemos

¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas de béisbol

En la sesión de hoy aprendiste a identificar qué cantidad es mayor que otra, también qué cantidad te falta para llegar a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

ayudarle a saber qué día vendió más y que día menos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

Solo debes cuidar que las preguntas no sean repetitivas, eso quiere decir, que no preguntemos sobre algo que ya habíamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preparando nuestra encuesta

¿Qué pasaría si tu tienes un conejo, pero esa opción no esta dentro de las opciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Ahora recorta la tira para que sea la vara 1 Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con las varas?

Ver contenido