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Dejando claro quién soy yo

Haremos lo mismo que cuando escribiste el relato familiar. Lo transformaremos en una tabla.

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Representando a los textos narrativos

¿Alguna otra característica que podamos encontrar en el cuento?

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

La primera pregunta sería, ¿Cuál fue el tema que te llamó la atención cuando eras más pequeña para que decidieras ser una

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Te quiero decir lo que siento

algún poema en especial que hayas recitado en tu escuela o en un festival, o de algún arrullo o canción que te cantaban cuando

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Como puedes darte cuenta, es divertido jugar con las palabras. 

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Vamos a escribir adivinanzas

a cuando envejece, suele ser común utilizar bastón para ayudarse a caminar, lo que se convierte en esas tres patas.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

El tobogán de luz que entra cuando se abre la ventana es un rayo de luz.

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¡El periódico Perico!

Puedes observar que se encuentra con letra más pequeña pero resaltada en color rojo para que el lector se entere de cuando

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Al concluir la actividad te darás cuenta de que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título

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Lo que la reportera quiso decir

Pero sabes cuándo se presentarán otra vez. Y ya que lo tienes en la mano, ¿podría buscar el verbo reiterar, por favor?

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Narrando las noticias

Cuando se escriben los nombres de personas.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Tomemos en cuenta los 4 que ya te mencionaba: y, o, ni, que, ¿Cuántos encuentras?

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Déjame contarte sobre mi familia

¿Te das cuenta de cómo todas las cosas que están en el planificador te guiarán para escribir tu narración familiar?

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Después de leer el cuento pensé en un refrán. “Como te ves me vi, como me ves te verás”.

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Narrar mi historia familiar

Así, cuando contemos los sucesos o historias, tus lectores ya sabrán de quién estamos hablando. 

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