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¡Nuestra imaginación sin límite!

En la mesa coloca tarjetas con figuras geométricas, boca abajo, cada uno elegirá una tarjeta y la alzará para mostrarla.

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¿Descomponiendo números?

Ve uniendo cada operación con el número 29, eso sí ten mucho cuidado de que no se toquen las líneas. 10 + 10 = 20 y 4 + 5

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¡Vamos a dibujar!

#page/114 Observa que, en la retícula cuadriculada esta dibujada una casa.

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¡Juguemos a multiplicar!

Identifica la canasta que le corresponde a cada globo.

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Valeria y su casita de muñecas

Valeria tiene una casa de muñecas de tres pisos y en cada piso acomodó 6 muñecas, ella quiere saber, ¿Cuántas muñecas hay

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Contando departamentos

Colocaremos en cada bolsa la cantidad de cada una las verduras.

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En busca del tesoro

¿Qué necesitas hacer para saber cuánto hay en cada una? Para saberlo, requieres contar el dinero de cada bolsa.

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¿Cómo organizo mis actividades?

columna escribe cada uno de los días.

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Calculemos el resultado

Cada color de pelotas, tienen un valor determinado: Azules= 1 Rojas= 10 Verdes= 100 Lanza a lo largo de 15 segundos, varias

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Una visita especial

La operación es 3 x 9, porque son 3 brócolis y cada uno cuesta $9.

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¡Multiplicando con planillas!

Ana tiene cuatro plantillas con estampas de Aprender en Casa: Cupertino, Jimena, y Agustín.

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Reconociendo huellas

Ahora elegirás cada una de las caras y bases que forman a algunos cuerpos geométricos.

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Geometría con la maestra Rosalba

Muy bien, ahora cuenta el número de caras de la pirámide triangular.

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¡Adivina, adivinador!

Coloquen en cada una de sus caras tres cuerpos geométricos y tres descripciones de cuerpos de geométricos.

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Las construcciones de mi imaginación

En la foto se pueden apreciar 11 caras de cubos.

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