Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

La preparación del nikbil ich

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

El día y la noche

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

De lo oral a lo escrito

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Para qué y quién escribo

Mole de masa con chile y huevo.Se pone a cocer el maíz con mucha agua.

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Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.

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(clase bilingüe)

Viñeta 3 Pepe adentro del corral teniendo un gran combate con el gallito, el gallito tratando de huir y picando a Pepe que

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La guía de revisión

La guía de revisión

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Reviso y corrijo

revisa las producciones escrita propias y colectivas, individualmente o con otros medios

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Énfasis: escucha con atención una lectura en voz alta. Identifica el título y el contenido de la lectura.

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Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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