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Revisando mi texto expositivo

El Reto de Hoy: Te invito a que empieces a redactar tus propios textos expositivos, durante la siguiente semana

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El recopilador de leyenda

recopilación de leyendas necesitas, seleccionar las leyendas que deseas que aparezcan, darles un orden, elaborar un índice, redactar

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Escribamos una leyenda

Lo único que le gustaba era holgazanear y vestirse con elegantes vestidos para resaltar su belleza.

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Leyendas aquí y allá

Quiero resaltar esta última característica, que lleva el nombre de oralidad: La oralidad es un elemento importante en la

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La leyenda como tradición oral

No es lo mismo escribir que relatar la leyenda, escribir, es muy distinto a la oralidad.

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Fantasía y realidad: las leyendas

entonces mucho que seguir aprendiendo para que no perdamos esta bella transmisión de saberes, me parece que necesitamos rescatar

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Redactar el desarrollo con la información obtenida.

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¡El que persevera, alcanza!

, Esopo fue el primer escritor de fábulas que se tenga registro y, se conoce poco de su vida, pero lo que sí se pudo rescatar

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Mi muñeca tiene historia

Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Así como ellos la cuidaron y dieron su vida por ella, nos toca a nosotros respetar ese legado. Tus mayores.

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InformaTon

Organización de las ideas al redactar, de acuerdo con las características del tipo textual.

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Todo puede ser noticia

No olvides que es importante redactar en tiempo pasado o futuro nuestra nota.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Énfasis: desarrollar habilidades para redactar y sintetizar información.

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Los boletines informativos en mi comunidad

En la clase pasada te hablé de los reportajes y de cómo redactar un texto periodístico, también vimos la importancia que

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El canto y encanto de la información

Recuerda que las noticias se tienen que redactar con claridad, darles una organización a las ideas, mencionar las fuentes

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