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La autoridad y el poder público

Respetar los derechos humanos e intereses de las y los ciudadanos.

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O todos coludos o todos rabones

se adquiere desde casa, porque es ahí donde se encuentra, por primera vez, con normas o reglas que hay que seguir y respetar

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El bien común y la aplicación de la ley

respeta a las y los demás, se afectan sus derechos y se puede abrir la puerta a la violencia, por ello es primordial respetar

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La ley no exceptúa a nadie

Por ejemplo: Respetar los derechos humanos y las libertades personales.

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Normar para convivir

Respetar los límites de velocidad cuando van manejando.

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Vivir la paz

Vivir sin violencia implica respetar, dialogar y ser empática o empático.

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

Pista 3: Respetar la dignidad y los derechos humanos de las y los otros.

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El penúltimo y nos vamos

No olvides que respetar la identidad de cada persona fortalece la interculturalidad y permite establecer vínculos con base

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Construimos una sociedad democrática

Javier: Primero es que, a pesar de mi prisa y mi tensión, debo respetar las reglas de tránsito y pasarme la luz

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Por la justicia y la legalidad

Cumplir, respetar y exigir los derechos individuales y de las y los demás.

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Decidir por el bien común

En el caso de la familia García, todos sus miembros gozan de derechos civiles por ser humanos y se les deben respetar y garantizar

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(ciclo III)

las palabras clave: Por ejemplo: En un lado pegas WHAT En otro lado WHERE En otra pega WHEN Y por último HOW Puedes repetir

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(Ciclo III)

En este caso nos vamos a referir al idioma inglés.

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¡Organicemos una fiesta!

¿Puedes repetir después de mí? Balloons– Globos! Birthday– Cumpleaños!

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¡Somos únicas y únicos!

Y hay que respetar esas diferencias. Otra parte de nuestra cara que podemos describir son: nuestros labios/our lips.

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