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¡Vamos a dibujar!

¿Sabes qué es un cuadrilátero?

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Juan y Luisa jugaron, ve que tal les fue: Juan, ¿Qué figura es?

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¿Descomponiendo números?

La última es muy sencilla, es esta la operación que le corresponde al 87, porque ya vimos que 40 + 40 son 80 + 7 = 87

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Sumando y restando con la recta numérica

¿Qué hacemos?

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Comprando paletas en el parque

Una forma que ya conoces es usar los números amigables.

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¡Vamos de compras!

Si ya se gastó $90 en estos juguetes, ¿Cuánto es lo que yo tengo de devolverte de cambio

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Acomodando manzanas

Si te es posible sigue jugando a la frutería y realiza agrupaciones de cantidades para que sigas practicando las sumas.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

¿Qué hay que hacer?

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Recolectando cifras

tu cuaderno; si el resultado que nos salga es menor a 100 te harás pequeño como un ratón y si es mayor que 100 te harás grandes

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Te preguntarás, ¿Qué vamos a hacer con la cifra que formemos?

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Descubriendo al impostor

Para ello utilizarás fichas, para que puedas representar lo que los jugadores dicen y descubras quién es el impostor.

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Las construcciones de mi imaginación

Recuerda que una construcción de figuras es aquella organización que haces para obtener algo que te guste.

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¡Adivina, adivinador!

¿Ya sabes qué cuerpo geométrico es?

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Geometría con la maestra Rosalba

, el nombre que recibe es pirámide triangular.

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Reconociendo huellas

Lo primero que vamos a hacer el día de hoy es descubrir qué figuras geométricas corresponden a cada cuerpo geométrico, es

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