Contenido · Ficha de clase

Una visita especial

Énfasis: distingue los problemas que se resuelven con una multiplicación de los que se resuelven con una suma.

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¡Salta rana, salta!

Continúa con la sesión, lee con atención el siguiente problema.

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Practicando y usando el metro

alguna línea o con una pinza.

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Midiendo varas

Hemos terminado con el problema de Lulú, fuiste de gran ayuda para Aarón y para Lulú, que excelente trabajo.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Cuánto mide?

o maestro o con algún familiar.

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Avanzamos y retrocedemos

Si te encuentras con una escalera subes.

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Fábrica de pelotas de béisbol

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Formando y ordenando cantidades

¿Qué cifra se forma con esas fichas?

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Manos a la obra con la encuesta

Manos a la obra con la encuesta

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Preparando nuestra encuesta

Con esto terminarías la encuesta que aplicaremos a niñas y niños.

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Quién mide?

Vamos a empezar con una actividad muy sencilla, mira te voy a contar que a Frida le dejaron de tarea medir con cuartas, una

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Visitantes misteriosos

¿Notaste que con la regla te resultó más fácil medir tus objetos?

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¡Juguemos a sumar!

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

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