Contenido · Ficha de clase

¿En qué se parecen?

ya seleccionaste las fuentes de información, debes analizarla, compararla y contrastarla para enfocarte de manera más objetiva

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Y qué tal si lo hago así

Mariana una compañera tuya, está nerviosa porque debe presentar un texto ante el público y su principal preocupación es que

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¿Me podría explicar a profundidad?

Incluso puede generar cierta controversia dentro de la mesa redonda, lo cual sería interesante para el público en general

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Que quede registrado

tal vez para comentar o rebatir lo que han dicho sus compañeros expositores, y las que toman quienes participan como público

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Ahora le toca el turno a…

Posteriormente, si se cuenta con público, se abrirá un espacio para preguntas y respuestas, aclarando que las preguntas son

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El tema de mi historieta

¿A qué público está dirigida esta viñeta?

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Hablemos dibujando

Es la parte que ocupa un objeto sensible y la capacidad de terreno o lugar”.

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Trazando personalidades

, una mejor vida, conquistar el amor de una persona, hacer un descubrimiento, es decir, siempre tienen una meta y un objetivo

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Para ti: el poder de la palabra

Esta preparación también debe realizarla el público, dado que en un ambiente escolar el objetivo de estos paneles es trabajar

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Cómo discutir y triunfar en el intento

Continuando sobre el reclutamiento, también es importante en la elección del público.

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Cómo me hables, nos comunicamos

Seguramente el público se quedaría muy sorprendido y probablemente, al principio, no te entendería.

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Convence con buenas estrategias

Hacer uso de un lenguaje cercano al público.

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¿Qué información necesito?

Conociendo el contexto de cualquier lectura podrás saber si te sirve o no para tu objetivo.

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Mi experiencia avala mis argumentos

Hablar de tus experiencias es hablar de tu privacidad: ¿cómo ayudar a expresar tus experiencias en público, sin falsear,

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Tener evidencia hace la diferencia

A diferencia de la mesa redonda, aquí la idea es influenciar para que el público apoye tu opinión.

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