Resultados para: «nose»
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nos?
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
Eso nos lleva a otra característica de los materiales en estado gaseoso. Anota la en tu cuaderno.
3.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Mi maestra nos decía que en tiempo de frío habría que cubrirnos y tomar cosas calientes, eso nos ayudaría a no enfermar.”
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Una de las primeras ideas es la siguiente:
“El trabajo es un derecho que nos ayuda a cubrir nuestras necesidades
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
hay una sala de conciertos donde hay un club de música y podemos acudir a aprender a tocar el instrumento musical que más nos
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· Ficha de clase
Cierre del ciclo escolar
Por lo que, la televisión nos permitió, seguir las clases y revisar los contenidos.
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· Ficha de clase
Nuestras tradiciones
Nos harán algunas preguntas, que responderemos.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
otros elementos nos durarán para siempre.
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
¿Ahora entiendes a qué nos referimos con esa pregunta?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
¿Sabes a cuál tema nos referimos? A los estados de la materia, que son el sólido, el líquido y el gaseoso.
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Y que no sabían igual porque la nariz nos ayudaba a recordar los olores y con ello el sabor.
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
nos gustan y nos hacen sentir bien.
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
Porque en mi familia la actividad recreativa que más nos gusta es bailar, por eso quise hacer este museo.
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Claro, lo que nos lleva a nuestro siguiente paso:
Los símbolos.
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· Ficha de clase
Mi museo
Lo que nuestro compañero nos compartió va en el tema 4.
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
Quizás, porque esos objetos nos traen recuerdos, nos cuentan historias, que incluso nos ayudan a entender cómo era la vida
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