Resultados para: «metodología-aplicada»
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
de la igualdad les extraes la raíz cuadrada, para obtener a “r”, ya que la operación inversa de elevar al cuadrado es aplicar
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
del círculo, como:
Área del círculo = pi por radio al cuadrado
A continuación, resuelve una situación-problema para aplicar
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· Ficha de clase
El perímetro y área del círculo
del círculo, como:
Área del círculo = pi por radio al cuadrado
A continuación, resuelve una situación-problema para aplicar
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida II
del triángulo “BDE” solo se conoce el valor del segmento “BD” por lo tanto, con dos lados desconocidos no es posible aplicar
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· Ficha de clase
Sucesión de figuras con progresión geométrica
De esa manera puedes identificar diferentes tipos de sucesiones y diversos ámbitos donde se aplica.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
personas eliminen de manera efectiva la suciedad de sus manos y cuerpos, lo mismo pasa con el shampoo o con el jabón que aplicas
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?
Énfasis:
Reconocer que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y aplicar este criterio para clasificarlos
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
Énfasis: reconocer que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y aplicar este criterio para clasificarlos.
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Acabas de aplicar tus conocimientos matemáticos para saber cuántas veces cabe lo que contiene un envase menor en un recipiente
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Acabas de aplicar tus conocimientos matemáticos para saber cuántas veces cabe lo que contiene un envase menor en un recipiente
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Otro ejemplo puede ser un pedazo de unicel, el cual, al momento de aplicar un poco de fuerza notarás que se empieza a partir
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· Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
Todos estuvieron de acuerdo, y habían podido aplicar lo que ya habían aprendido, que es hablar, escuchar y dialogar para
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· Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
Todos estuvieron de acuerdo, y habían podido aplicar lo que ya habían aprendido, que es hablar, escuchar y dialogar para
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Énfasis: aplicar las propiedades uniforme y transitiva de la igualdad.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
Énfasis: reconocer que los animales tienen diferentes formas de desplazarse y aplicar este criterio para clasificarlos.
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