Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?

Otro reto, ¿será posible que en algunos casos el volumen y la capacidad sean iguales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuántas veces

Son caminos diferentes que te llevan al mismo lugar. Los dos procedimientos te llevan al mismo resultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sigue?

Esto pudo ser diferente, ya que se podría haber iniciado la sucesión con el número 6 o con el número 10, en esos casos, aparece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los listones 2

En casos como éste solamente se anotan las cifras hasta donde se identifique que vuelven a repetirse.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Mediana o media aritmética?

Recuerda que cuando tenemos estos casos, donde es par el número de datos, entonces, se suman los dos valores centrales y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cuerpo oculto

En particular, en matemáticas se conocen historias que en muchos casos son el antecedente para el desarrollo de algunas áreas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Mediana o media aritmética?

Recuerda que cuando tenemos estos casos, donde es par el número de datos, entonces, se suman los dos valores centrales y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?

Otro reto, ¿será posible que en algunos casos el volumen y la capacidad sean iguales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Despedida del Ciclo Escolar 2021-2022

cómo fue cambiando el color de cada uno de los estados de la República Mexicana conforme fue aumentando la cantidad de casos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la mejor representante?

Y en el caso de la media aritmética pueden suceder tres casos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Prevención y estadística

Ese es uno de los tres casos que dijimos que podría ocurrir con el valor de la media aritmética.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un recorrido a través de la proporcionalidad

Aprendizaje esperado: compara razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Conocerás que existen varios caminos y procedimientos matemáticos para llegar a un resultado y cómo las matemáticas se encuentran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué cambia y qué no cambia?

Ahora fíjate qué pasó con el perímetro, en todos los casos el perímetro fue diferente, al transformar la figura, el perímetro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repartos equitativos

Énfasis: encuentra un procedimiento para dividir fracciones entre números naturales, en casos donde el numerador

Ver contenido