Contenido · Ficha de clase

El respeto a nuestras libertades

Retomaremos nuestro tablero de serpientes y escaleras.

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Defendemos nuestros derechos

¿Te acuerdas del juego de serpientes y escaleras?

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Grupos en situación de vulnerabilidad

campañas para que otras jóvenes sigan su ejemplo y se nieguen a aceptar los matrimonios forzados, para ello, visita escuelas

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Y Ética

En el siguiente audio escucharás a varios miembros de una comunidad escolar, entre ellos, padres de familia, docente y alumnos

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Y Ética

se les ha dado la posibilidad de sentirse fuertes y triunfadores, de ser campeones, de tener éxito y oportunidades en escuelas

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Lectura de mapas y planos

Dichos elementos son: título, simbología, escala, coordenadas geográficas, Rosa de los Vientos y fuente.

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Además, pensaban que en las escuelas o trabajos no sería tomado en serio por su apariencia.

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Yo decido

PNCE - Presión social en la adolescencia Programa Nacional de Convivencia Escolar https://www.youtube.com/watch?

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Así ejerzo mi libertad

Escolar por las actividades que realizas en la escuela.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

República Mexicana impulsa una iniciativa de ley para prohibir la venta de comida chatarra y productos con picante en las escuelas

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Sí, puedo cambiar

sociales, por ejemplo, cuando los recursos económicos que necesitas para pagar las actividades que te gustan son o no escasos

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

velan por los derechos de estos y otros grupos, así como a las acciones para prevenir la discriminación en el entorno escolar

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No a la discriminación, si a la igualdad

que se reconoce que son capaces de afrontar los conflictos de manera no violenta; con ello pueden transformar el clima escolar

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La diferencia nos enriquece

Escolar Compañeros de salón. Amigos Miriam, Gina. Mariel, Jorge, Antonio.(Los nombres de tus amigos).

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Acciones en favor de la inclusión

Desde que estabas en la primaria revisaste aspectos vinculados con la solidaridad, partiendo desde el yo, reconociendo la

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