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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

: su creación, desarrollo y finalidad.

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

abogaba por la primacía de la razón, la ciencia y el orden dentro de la población, dado que sólo así se lograría el desarrollo

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Panorama del periodo

esperado: Conoce los procesos históricos más importantes desde el periodo Posclásico del México antiguo y el desarrollo

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Clásico tardío

La ciudad de Cacaxtla se desarrolló durante el periodo del 650 al 900 de nuestra era.

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Clásico temprano

En Teotihuacan había una marcada jerarquía social.

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Preclásico

Seguirían después prácticas como la fabricación de cerámica y el desarrollo de rasgos asociados a la organización social,

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Volver sobre los pasos dados

En fin, las formas de vida de los distintos grupos sociales.

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Las fuentes históricas

permiten o permitirán reconstruir el México actual, en temas correspondientes a la educación, salud, población, programas sociales

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Las reformas borbónicas en la Nueva España II

Potenciación y desarrollo de la minería. Creación de la Real Escuela de Minería.

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Las reformas borbónicas en la Nueva España I

Estado sobre los de individuos y corporaciones; impulso de la agricultura, industria y comercio con sistemas racionales; desarrollo

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

desechos como abono para las tierras de cultivo; la fuerza de animales como toros, caballos, mulas y burros permitieron el desarrollo

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Las reformas borbónicas en España

Para entonces, España se encontraba en crisis militar, política e incluso social.

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Las innovaciones agropecuarias, la tecnología minera e inicios de la actividad industrial

desechos como abono para las tierras de cultivo; la fuerza de animales como toros, caballos, mulas y burros permitieron el desarrollo

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Vida cotidiana en la Nueva España II

sus actividades sociales y económicas específicas.

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Vida cotidiana en la Nueva España I

¿Qué reflejaba la indumentaria de los grupos sociales? ¿Cuáles eran sus costumbres en alimentación?

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