Resultados para: «crear-nuevas-palabras»

12097 resultados
¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Contenido · Ficha de clase
¡Bienvenidos a tercero de primaria!
Que lograrás en cada caso: En el estudio, son actividades en las que utilizas el lenguaje para aprender cosas nuevas.
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Valoremos a nuestra familia
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Valoremos a nuestra familia
la otra palabra se encuentra en desorden. ¿Me ayudas a ordenar esa palabra que está en desorden?
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¿Nos conocemos todos?
Contenido · Ficha de clase
¿Nos conocemos todos?
diferencia también, aunque hables español, no lo usas igual, ni siquiera entre la misma familia, porque los más grandes usan palabras
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Escuchemos a los abuelos
Contenido · Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
Te permite crear lazos entre ellos y tú, es decir, entre generación y generación y al final, se forma parte de una comunidad
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A rimar venimos, y rimando estamos
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A rimar venimos, y rimando estamos
Riman las palabras grandotes y guajolotes.
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
palabra puede ser.
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Valoremos a nuestra familia
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Valoremos a nuestra familia
la otra palabra se encuentra en desorden. ¿Me ayudas a ordenar esa palabra que está en desorden?
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Juguemos a ser científicos
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Juguemos a ser científicos
subtítulos.Los artículos de divulgación científica utilizan muchas imágenes, porque a veces es más fácil mostrar que explicar con palabras
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Juguemos a ser científicos
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Juguemos a ser científicos
subtítulos.Los artículos de divulgación científica utilizan muchas imágenes, porque a veces es más fácil mostrar que explicar con palabras
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Para estar seguros de que estamos seguros
Contenido · Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras. ¿Qué vamos a aprender?
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Todo en orden para redactar mejor
Contenido · Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
El siguiente paso es la extrusión, es una palabra tan rara, eso quiere decir que le dan forma, y finalmente la empacan para
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Para estar seguros de que estamos seguros
Contenido · Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras. ¿Qué vamos a aprender?
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
, ¿quién realiza las acciones que indican esas palabras?
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Lo mejor de mí: mis fortalezas
Contenido · Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
Algunas veces no se desarrollan las fortalezas, pero sí, se aprende algo nuevo y practicas suficiente se adquiere una nueva
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Contenido · Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Por ejemplo, la palabra “acervo”. Decide con qué secciones o apartados contará tu reglamento.
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