Contenido · Ficha de clase

Fracciones decimales y no decimales

Por ejemplo: las personas que trabajan en la plomería o construcción, al comprar tubo lo hacen por medidas como una pulgada

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Contenido · Ficha de clase

Significados y representaciones de la fracción

de tus maestras y maestros, si están disponibles, para enriquecer los ejemplos y compartirles tus hallazgos en la construcción

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos.

únicamente para mostrar la distribución de un espacio, pero si fueran utilizados para una remodelación, ampliación o una construcción

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Fracciones decimales y no decimales

Por ejemplo: las personas que trabajan en la plomería o construcción, al comprar tubo lo hacen por medidas como una pulgada

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Significados y representaciones de la fracción

de tus maestras y maestros, si están disponibles, para enriquecer los ejemplos y compartirles tus hallazgos en la construcción

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Variación lineal

Por ejemplo: si una barda se construye en 10 días, con 3 personas trabajando en la construcción, es posible pensar que con

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Rectas y ángulos

analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y usa criterios de congruencia

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

análisis de la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros.

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100 adolescentes respondieron

¿Las mujeres pueden desempeñarse en oficios como minería, construcción, uso de máquinas y herramientas?

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

análisis de la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros.

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Variación lineal

Por ejemplo: si una barda se construye en 10 días, con 3 personas trabajando en la construcción, es posible pensar que con

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Rectas y ángulos

  Rectas y ángulos (Clase de repaso) Aprendizaje esperado: analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos

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Existencia y unidad de triángulos y cuadriláteros

Énfasis: comprender la unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros. ¿Qué vamos a aprender?

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Resolución de problemas con criterios de congruencia

problemas con criterios de congruencia (Clase de repaso) Aprendizaje esperado: análisis de la existencia y unicidad en la construcción

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Existencia y unicidad de triángulos y cuadriláteros

análisis de la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros.

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