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¿Cómo será mi álbum?

Debe tener un título; y luego, dividirse en secciones, capítulos y apartados.

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Palabreando y jugando

Actividad 3 Escribe en tu cuaderno las preguntas siguientes para que más tarde, investigues con tus familiares

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Palabras que cuentan y cantan

Actividad 3 Observa un video con St’aku Allende, quien te acercará de manera práctica y lúdica a la lírica popular

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La Prehistoria: una introducción

En este curso abarcaremos un largo periodo de tiempo, ¡de más de 3 millones de años en los que ocurrieron muchísimas cosas

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

viento” y “El viento y el mar”, otro relato de Cartucho, el titulado “Desde una ventana”, y un fragmento del primer capítulo

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

3.- ¿Qué características definen a los animales? 4.- ¿Cuál es la clasificación de los animales?

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

() 3.- Unir con una línea columnas con diferentes conceptos.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

() 3.- Unir con una línea columnas con diferentes conceptos.

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Estrategias para una buena evaluación

#page/14 Después de haber leído rescata lo que se hace el antes y durante un examen 3.

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Oraciones unidas por coordinación. b) Oraciones compuestas. c) Oraciones simples. d) Oraciones unidas por yuxtaposición. 3.

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografíasl

.- Cierra los ojos y evoca su imagen. 3.- Piensa en su aspecto físico: Complexión, estatura, tipo de cabello, color de cabello

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

biografía y la autobiografía es ______________. a) el lenguaje. b) quién narra la historia. c) la estructura. d) el contenido. 3.

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

Se iniciará con un fragmento del segundo capítulo de la novela Los maduros, de Pedro Castera.

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La radio y sus orígenes

¡Qué gusto saludarte y dar comienzo a nuestra práctica social del lenguaje número 3: “Elaborar un programa de radio”!

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Lectura del guion de radio

Puede haber versatilidad en sus programas y nos ofrece la oportunidad de realizar otras actividades mientras la escuchamos. 3.

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