Resultados para: «cómo-reducimos-los-problemas-ambientales»
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
¿Apoco cabe lo mismo?
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
¿Cómo podrían tener la misma cantidad en todos los frascos?
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Veamos cómo surtirá los chocolates de cada pedido.
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· Ficha de clase
Fichas de colores
Recuerdas que los cuadritos equivalen a la unidad, las tiras a las decenas y los cuadros a las decenas.
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
los precios.
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Por lo tanto, la regularidad de la recta es de 10 en 10 y los números que faltan para completarla son: 120, 130 y 150.
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Te pido que, en lo posible realices la tabla en tu libreta y sigas jugando con tu familia.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Para la Tienda Los abuelos, se necesita 1 caja y 2 paquetes porque son 120 los chocolates que pidió.
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· Ficha de clase
Sistema decimal
¿Tú sabes cuándo o cómo se inventaron los números?
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· Ficha de clase
El calendario
Los primeros calendarios se medían en meses que duraban lo mismo que una fase lunar.
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· Ficha de clase
Cajas de regalo
En esta sesión vas a reafirmar cómo clasificar los cuerpos geométricos de acuerdo a sus características.
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
¿Cómo se juega? ¿Sanes?
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
Ahora suma las unidades. 2 + 5 = 7
Al final, suma los 70 más los 7.
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
¿Lo has jugado?
Si no lo has jugado, ¡No te preocupes es muy sencillo!
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· Ficha de clase
Calculemos el resultado
A continuación, observa, lee y resuelve los problemas.
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