Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

La sesión anterior platicábamos acerca de las gráficas de barras y cómo nos pueden ayudar a interpretar la información más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

En esta sesión vamos a ver un tema nuevo, vamos a ver qué es una gráfica de barras y vamos a estudiar cómo se interpreta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Varios caminos y distintas mediciones”

En el video se menciona cómo medir la altura de un basquetbolista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

¿Cómo estuvieron tus estimaciones? ¿Casi, casi le atinaste? ¿Sí? ¡Muy bien!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

La pregunta es, ¿Cómo se leería?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo y sus problemas

Para continuar traje una serie de actividades que realizó un sobrino mío llamado Uriel en un día para que analicemos cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mientras más cerca, mejor.

¿Cómo lo supiste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combinaciones secretas

Para ayudarle a Miguel, necesitaras saber cómo está la sucesión de sus números para las combinaciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas

resolver su problema, puedes calcular la producción del día 6 de las cajas chicas de pelotas, es importante que veamos cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los juegos

¿Cómo podemos hacerle para obtener esta información?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números suben, números bajan

¿De qué otra manera podrías decir cómo acomodaste los números?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos margaritas

¿Cómo expresarías esto con fracciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La fiesta de cumpleaños

Recuerdas, ¿Cómo era una fiesta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo mismo para todas y todos

¿Cómo lo pondríamos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Carreritas

¿Eso cómo se relaciona con punto B de la pista?

Ver contenido