Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

Invita a algún integrante de tu familia a jugar y a divertirse juntos.

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Recolectando cifras

R= $1000 ¿Quiénes van a entrar al circo? R= 4 amigos, Logan, su mamá y su papá.

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

Ahora vas a construir cantidades utilizando 3 decaedros, puedes armarlos con ayuda de papá o mamá; con el primer decaedro

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Descubriendo al impostor

Seguirás jugando, ahora al juego del impostor, para ello, se requerirán tres jugadores, pide ayuda a tu familia.

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Las construcciones de mi imaginación

Continúa aprendiendo a construir cuerpos geométricos a través del juego.

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¡Adivina, adivinador!

Pide a tu familia que te ayude a construir un dado.

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Geometría con la maestra Rosalba

Pide a papá, mamá o a quien te acompañe  que te ayude a seguir identificando cada una de las características, repásalas y

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Reconociendo huellas

¿Qué vamos a aprender?

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Una visita especial

Puedes pedir a papá, a mamá o a quien te acompañe a jugar.

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¡Salta rana, salta!

Abre tu libro de Matemáticas, en la página 167 todas las actividades que realices a lo largo de la sesión te ayudarán a contestar

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Practicando y usando el metro

¿Te diste cuenta de que el metro te ayudo a saber estas medidas exactas y reales?

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Midiendo varas

En la sesión de hoy jugarás a “El pozo” puedes pedir a papá a mamá o a quien te acompañe a jugar contigo.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a utilizar una tira en el suelo y vas a construir una vara.

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¿Cuánto mide?

Después, pide a papá o mamá que realicé lo mismo y verás si ambos damos el mismo número de pasos o son diferentes.

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Avanzamos y retrocedemos

¡A jugar!

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