Resultados para: «abstraccion-visual»
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coleccion
· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
youtu.be
Miguel, cuenta que, en estos días de la pandemia, se reunió con su familia de manera virtual
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· Ficha de clase
¡Aprendo con los nombres de mi familia!
v=lefPhz8VM_w&feature=youtu.beMiguel, cuenta que, en estos días de la pandemia, se reunió con su familia de manera virtual
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· Ficha de clase
Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho
Recuerda que deben ser elementos visuales que construyan de forma realista, ideal o simbólica el lugar en el que se desarrolla
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· Ficha de clase
La batalla de Chapultepec
una herramienta importante para conocer e imaginar lo que sucedió en una época determinada, puedes hacer un recorrido virtual
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Recuerda las figuras vistas en la sesión anterior que también puedes encontrar en tu tangram como son:
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· Ficha de clase
Peces, peces y… peces
A continuación, se muestra una pecera:
Hay pistas visuales y numéricas.
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· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
La mamá de un compañero de primer grado, entro a una librería virtual y les gustó el libro de “Las semillas mágicas” que
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· Ficha de clase
Peces, peces y… peces
A continuación, se muestra una pecera:
Hay pistas visuales y numéricas.
Primera pista: en ella hay 12 peces.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Recuerda las figuras vistas en la sesión anterior que también puedes encontrar en tu tangram como son:
Triángulo.
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· Ficha de clase
¿Cuál libro compro?
La mamá de un compañero de primer grado, entro a una librería virtual y les gustó el libro de “Las semillas mágicas” que
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
abordamos antes de la presentación que realizamos de “Francisca y la muerte”, ahí enfatizamos que el maquillaje es de vital
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
abordamos antes de la presentación que realizamos de “Francisca y la muerte”, ahí enfatizamos que el maquillaje es de vital
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
Una vez que las han rodado, a simple vista. ¿Qué bolita de estambre llegó más lejos? ¿Cómo podrías comprobarlo?
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· Ficha de clase
Botellas de colores
Observa con atención las dos botellas y trata de identificar, a simple vista, cuál de las dos botellas tiene mayor capacidad
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· Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
Una vez que las han rodado, a simple vista. ¿Qué bolita de estambre llegó más lejos? ¿Cómo podrías comprobarlo?
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