Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

   El día y la noche Aprendizaje esperado: horario y escritura de los días de la semana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

de Tahdziu, del hermoso estado de Yucatán.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

pinte de manera uniforme.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

De lo oral a lo escrito

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

El Ocote, Zumpahuacán, estado de México, a 07 de enero de 2021.Querida tía Sara:Antes que nada, le envío un saludo y un abrazo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Al igual que la de Ernesto, el niño de la comunidad de Gloria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

La guía de revisión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

, la caña de azúcar y una considerable cantidad de frutas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

Ver contenido