Resultados para: «ser-adolescente-tener-una-identidad»

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El calendario
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El calendario
Hay celebraciones que se hacen para promover los derechos de un grupo de personas, por ejemplo, el 3 de diciembre se celebra
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Cajas de regalo
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Cajas de regalo
Se pueden clasificar los cuerpos geométricos en dos grupos: prismas y cuerpos redondos.
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¡Multiplicando con planillas!
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¡Multiplicando con planillas!
Aquí observas una tarjeta con el número 5, cada jugador tirará el decaedro, la cifra que salga se multiplicará por 5.
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Recordemos estrategias para sumar
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Recordemos estrategias para sumar
En esta actividad se desea saber cuántas bicicletas se tienen que reparar.
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¡Jugando con cifras!
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¡Jugando con cifras!
Se lanza el dado, en 2 ocasiones.
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Calculemos el resultado
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Calculemos el resultado
Una pelota azul, dos verdes, otra azul y 3 rojas.
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¿Cómo organizo mis actividades?
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¿Cómo organizo mis actividades?
#page/84 Organizar una agenda, puede ser algo complicado, pues son muchas las cosas que se tienen que hacer,
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En busca del tesoro
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En busca del tesoro
Efectivamente se debe sumar 8 veces el 5, pero como es una cantidad que se repite, puedes realizar una multiplicación, por
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¡Juguemos a multiplicar!
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¡Juguemos a multiplicar!
Voltea una de cada paquete y los números que salgan los vas a tener que multiplicar.
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Contando departamentos
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Contando departamentos
Aprenderás a identificar la suma con la que se resuelve un problema y conocerás que una suma de cantidades iguales puede
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Valeria y su casita de muñecas
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Valeria y su casita de muñecas
El primer número que se inserte será el número de vasos que vas a utilizar y el segundo número será la cantidad de fichas
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¡Vamos a dibujar!
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¡Vamos a dibujar!
Por ejemplo, podrías hacer un barco, una flor, un helado o hasta una llave.
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¡Nuestra imaginación sin límite!
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¡Nuestra imaginación sin límite!
Un día por la mañana se encontraba en la orilla del estanque un pato jugueteando en el agua, brincaba de un lado al otro
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¿Descomponiendo números?
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¿Descomponiendo números?
Para descomponer un número, se puede hacer de diferentes maneras para formarlo, por ejemplo el número 56, podemos formarlo
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Sumando y restando con la recta numérica
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Sumando y restando con la recta numérica
La operación requerida para resolver este problema es una resta y se representaría de la siguiente forma. 90 –
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