Contenido · Ficha de clase

El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Abandono escolar: 3.6 millones de adolescentes abandonan la escuela por falta de recurso o porque tienen que trabajar.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Él viene de un entorno con escasos recursos, tuvo que hacer muchos esfuerzos para estudiar en el Conservatorio Nacional de

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Mis sueños y decisiones guían mi vida

Por ejemplo, la situación económica de la familia que no permite tener los recursos para tomar alguna clase.

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Juntos hacemos el cambio

Énfasis: Recursos y condiciones para crecer, aprender y desarrollarse en el entorno.

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Son cuatro reglas que ayudan a aprovechar al máximo los recursos.

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Índice de Desarrollo Humano para que los gobiernos de los países identifiquen carencias en la población, y así, asignar recursos

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

Aprendizaje Esperado: Ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos

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Con respeto todo es mejor

Aprendizaje esperado: Ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos

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Derechos sexuales de los jóvenes

Aprendizaje esperado: Ejercer sus derechos sexuales reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Controlaba el territorio, los recursos y la toma de decisiones, de modo que los otros poderes, el Legislativo y el Judicial

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Por una convivencia democrática escolar

maestras y los maestros, siempre les pedían mantener limpio el salón, su banca y el patio de la escuela a la hora del receso

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Diferencias entre equidad e igualdad

Equidad, alude a la distribución de recursos, oportunidades y poder al interior de una sociedad.

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El conflicto en la convivencia diaria

estrategias que permitan el logro de los objetivos personales, sin dañar a otros, es importante valorar el diálogo como un recurso

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Le comenté que recuerdo que en una clase de primer grado investigamos respecto a los métodos anticonceptivos y también recuerdo

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

que el Estado no ha podido atender; como viste al inicio de la sesión, por omisión, por desconocimiento o por falta de recursos

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