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¿Apoco cabe lo mismo?

Primero quiero preguntarte lo siguiente: ¿Podrías decir qué es la capacidad y dónde se usan las palabras litros y mililitros

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¿Por qué no son iguales?

¿Por qué no son iguales?

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Sumo centenas

es poco lo que se pide.

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Fichas de colores

Ahora vamos a poner con cada una de estas tarjetas el número que se forma. Es el número 643. 

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En busca del número más grande

Lo primero que hay que recordar es que la unidad es el elemento entero más pequeño que se puede contar.

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Usando la recta numérica

Es necesario que identifiques cuál es su regularidad.

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¡Lleguemos a 1000!

Lo que hacemos con las tiras es construir sucesiones numéricas de 10 en 10. ¿Qué hacemos?

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¡Decenas y centenas!

¿De qué cantidad de chocolates se te ocurre que pueda ser el pedido?

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Sistema decimal

Rosalba menciona el hecho de tener 10 unidades, es lo mismo que tener una unidad y que juntar 10 decenas, es igual q tener

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El calendario

¿Con qué crees que se mide el tiempo? ¿Conoces algún instrumento que permita medirlo? ¿Un reloj?

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Cajas de regalo

Y, por lo tanto, tienen tres dimensiones: alto, ancho y largo; y otra característica importante, es que están compuestos

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¡Multiplicando con planillas!

Te das cuenta, qué fácil es multiplicar y qué bien que nos dé el mismo resultado SIN IMPORTAR EL ORDEN DE LOS FACTORE.

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Recordemos estrategias para sumar

se tienen que reparar.

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¡Jugando con cifras!

decir en qué color de la tabla se tiene que acomodar. 100 10 1

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Calculemos el resultado

Para lograr la representación requieres de una placa que vale 100, que es la cantidad que tiene inicialmente.

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