Resultados para: «preservar-el-medio-ambiente»
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· Ficha de clase
Kibsaim forra un prisma cuadrangular
¿Cuántos vértices tiene el prisma?
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· Ficha de clase
¡Prismas y más prismas!
Por ejemplo, al tirar el dado cae el círculo, ¿Cuál cuerpo geométrico tiene en sus bases un círculo?
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· Ficha de clase
¿Quién mide más?
El ruiseñor tuvo curiosidad y aceptó, entonces el gusano empezó a medir dando pasitos.
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
¿Con cuál objeto se te hizo más fácil medir el largo de tu objeto elegido, con el lápiz o con pasos?
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
Para conocer el resultado debes sumar el número 26 y el 17.
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
El primero, con sus fichas formó el número 45; por su parte Samuel, con las fichas que tiró formo el número 53.
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
metro no graduado, el kilogramo y el litro, respectivamente.
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
También vimos las cosas que NO sirven para medirla, por ejemplo, un reloj, este solo nos ayuda a medir el tiempo.
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
metro no graduado, el kilogramo y el litro, respectivamente.
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· Ficha de clase
Sumo centenas
En un edificio hubo 5 familias que se organizaron para pedir cubrebocas para todos y así ahorrarse el cobro por el envío.
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· Ficha de clase
Fichas de colores
El número mayor es el de las nueve decenas, por lo tanto, el mayor es
943
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
siete es más grande que el cinco, y en las unidades es cero, por lo tanto, el ajedrez de madera es el más barato, el que
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Fíjate que, entre el 350 y el 450, hay 100 números de diferencia, por lo tanto, el número que seguiría sería el 550.
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Énfasis
: profundizar en el conocimiento de la serie numérica hasta el 1000.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
en el total?
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