Resultados para: «preguntas-abiertas»
9507 resultados
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Preguntas ¿por qué? y ¿para qué?; cuando te ordenan algo, dudas si hacerlo o no, y piensas qué harías tú y por qué.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Observa la siguiente imagen, reflexiona y completa las preguntas.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
Reflexiona, sobre las siguientes preguntas:
¿Sabes qué es un sistema político?
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· Ficha de clase
Olmecas I
v=1dFCkL-AC-E
Hoy en día se tienen más preguntas que respuestas respecto a esta importantísima civilización.
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
en la siguiente columna anota la pregunta: ¿Qué quiero saber?
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Anota las siguientes preguntas y conforme se desarrolle el tema podrás ir contestándolas:
¿Cómo estaban construidas
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Todas estas preguntas las responderás a lo largo de la sesión.
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Cuál es la diferencia entre superárea cultural y área cultural
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
y bosques de pinos; sin embargo, su mayor esplendor en cuanto a sus edificaciones se encontró en las zonas de valles abiertos
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
De acuerdo con el artículo de la revista, la cápsula y tus conocimientos previos, contesta la siguiente pregunta
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
Reflexiona en las siguientes preguntas:
¿Qué es una super área cultural?
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Te has preguntado:
¿De qué lugar proviene el maíz?
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Múltiples teorías tratan de dar respuesta a esta pregunta, privilegiando unas los motores de índole social, otras las causas
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· Ficha de clase
Los seres humanos y su entorno
Lee el siguiente fragmento, en la cual un abuelo historiador responde una serie de preguntas que sus nietos le hicieron sobre
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
Ahora, anota en tu cuaderno la siguiente pregunta y argumenta tu respuesta:
Actividad 2.
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