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Leyendo mi cuento

características como humanas, con largas garras, más grandes que cualquier otro humano, pero me fui librando de ellos por mi armadura

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Entre las actividades que desarrollarás durante esta sesión, leerás un par de reseñas, para que reflexiones en torno al aprendizaje

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Les cuento de qué trata

A la par que los va describiendo, invita al lector a experimentar, por lo que la experiencia no se queda en la interacción

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Reseñar, ¿para qué?

el texto, es importante mencionar el nombre del autor, su año y lugar de nacimiento, fallecimiento de ser el caso, y un par

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Leo, luego selecciono

… conscientes de que el estado de ánimo que exigía el restablecimiento de la paz

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Manos a la obra

reconocido, por eso, los cuentos que escribiste deben ser publicados en un portador textual pa

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Emociones que quiero provocar

Peter Pan: falta de maduración, abandono de responsabilidades.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

a las cosas o conceptos, como “establecer”, en “la paz se estableció”; o “crecer”, como “(un) árbol crece”.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Antes de entrar a las regaderas dejé aquí el par, y ahora que salgo sólo hay una. ¡Denme mi calceta!

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Comentarios con sentido

Armar sin leer, sólo un necio lo puede hacer.

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De chile, mole y pozole…

“Patitas pa’ qué las quiero” cuando debemos de correr o huir.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“El que nace pa´ maceta, no pasa del corredor.”

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Consulta refranes, dichos y pregones

El segundo texto: “Patitas, ¿pa´qué las quiero?”

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¿Dónde busco lo que digo?

debido a que fue injustamente castigado al negarse a pagar los excesivos impuestos que se recaudaron para costear la Armada

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Inicio del conflicto armado.

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