Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Toma nota. 20. Solidaridad, inclusión y cohesión. http://www.youtube.com/watch?

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Conflictos: elementos y tipos

Ve y escucha de nuevo el video; del minuto 1:34 al 3:28, toma nota de las partes constitutivas de los conflictos.

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Comunícate y soluciona el conflicto

Ten a la mano tu libro de texto de la asignatura, tu cuaderno de notas y un bolígrafo. ¿Qué hacemos?

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Lleguemos a un acuerdo

Toma nota del papel de la maestra en el conflicto, en los minutos 2:20 a 3:25.

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Convivamos en paz

Si puedes, toma nota. Se inicia. Pregunta 1.

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En pro de la paz

¿Qué te parece si observas la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:18 a 3:08?

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En pro de la paz

¿Qué te parece si observas la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:18 a 3:08?

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Y Ética

¿Tomaste nota de que Macarena recurrió al reglamento para luchar por su inclusión al equipo?

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Para defender y aplicar: las instituciones

Escucha y observa hasta el segundo 0:39 la siguiente cápsula informativa, .

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Eso lo puedo notar si me prestan atención cuando yo estoy hablando y explicando mi opinión.

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Normas y leyes para los aldeanos del mundo

(Preguntas que realiza sobre la nota).

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La ley no exceptúa a nadie

Pero, para adentrarte un poco más en el tema de las normas y leyes, qué te parece si revisas la siguiente cápsula informativa

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El bien común y la aplicación de la ley

Tengan a la mano su libro de texto de la asignatura, su cuaderno de notas y un bolígrafo. ¿Qué hacemos?

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A buena autoridad, todos felices

Ten a la mano tu libro de texto de la asignatura, tu cuaderno de notas, tu lápiz o pluma.

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La autoridad y el poder público

Revisa lo que se dice al respecto en la siguiente cápsula informativa.

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