Resultados para: «martha-hernández»
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martes?
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
Por último, ya puedes saber que el martes practica ciclismo.
Has concluido el tema del día de hoy.
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· Ficha de clase
La medida más representativa
En esta ocasión se tiene la marca Clave con un precio de $32.50, la marca Técnica con un costo de $44.90, la marca Da vinci
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
¿Cómo podría Martha saber qué cantidad de harina necesita en número decimal?
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central y rango
Con el transportador, marca el primer ángulo que es de 108º.
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· Ficha de clase
Las capacidades humanas y su extensión
El Principito se hartó de la flor y se marchó. Después, él reconoció que la echaba de menos.
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· Ficha de clase
Encontrando soluciones I
Este relato cuenta sobre una familia que había planeado festejar la Navidad en el planeta Marte, pero en la aduana los obligaron
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· Ficha de clase
Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas
“Este cuento comienza cuando un par de exploradores en Marte revisan los restos de un cohete accidentado en el cual debían
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· Ficha de clase
¿Cuál es el campo de estudio de la Tecnología?
(Para ello se marca con una regla donde se cortará el papel y se procede a cortar).
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Con este mazo de goma, los golpes que se dan no dejan una marca, como lo hace el martillo sobre la madera, por ejemplo, y
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· Ficha de clase
Los objetos y sus cambios técnicos
Con este mazo de goma, los golpes que se dan no dejan una marca, como lo hace el martillo sobre la madera, por ejemplo, y
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· Ficha de clase
Y entonces… ¿qué es la tecnología?
Laura:
Son todos los materiales que se ponen en marcha para la solución a un problema.
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· Ficha de clase
Los materiales en los procesos técnicos
recomienda un cuento corto, pero con mucho valor, el cual se llama “Los chicos también saben usar la escoba”, de la autora: Eva María
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación técnica ayer y hoy
mediante sus colores te indica si debes tener precaución con el color ámbar, detenerte con el color rojo o continuar la marcha
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
Escuchando a TR-06 se viene a la mente una frase dicha por Martin Luther King.
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
Te invito a leer este cuento de María Luisa Bombal.
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