Contenido · Ficha de clase

La sopa de adjetivos y adverbios

¿Cualquiera puede hacer sopa de piedra?

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¡Te cuento un cuento!

Pon mucha atención porque al final se va a hacer una dinámica.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Si lo haces, ganas un punto.

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Organizando las instrucciones

Continúa, después ¿Qué se hace? Agregas las hojas de lechuga.

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¡A mezclar instrucciones!

Sin embargo, también pueden afectar la salud, si las personas hacen mal uso de ellas.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

#page/150 Lo que debes hacer es fijarte y con mucha atención en la parte de arriba de la imagen que aparece y colocarlas

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¡Adiós a tercero de primaria!

recordando, por ejemplo, algunos chistes que aprendiste, o algunos poemas o también algún aparato o manualidad que aprendiste a hacer

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

información extra sobre los récords mundiales, también puedes obtener más información para la noticia más completa, puedes hacer

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La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ubicarnos en cuáles serían las palabras clave y eso lo podemos hacer formulando preguntas, como, por ejemplo

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Tomamos notas, para entender mejor

Con las imágenes adecuadas es más fácil saber qué es lo que tenemos que hacer. Recuerda agregar dibujos o imágenes.

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Representando a los textos narrativos

Lo que más les gusta hacer a los textos narrativos es contar hechos reales o imaginarios.

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¡Adiós a tercero de primaria!

recordando, por ejemplo, algunos chistes que aprendiste, o algunos poemas o también algún aparato o manualidad que aprendiste a hacer

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

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La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ubicarnos en cuáles serían las palabras clave y eso lo podemos hacer formulando preguntas, como, por ejemplo

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Preferencias de platillos

Investigar previamente las características de la población para hacer las preguntas correctas. ¡Hasta la próxima!

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