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Artesanas en mi comunidad

Quiero compartirles que la lengua CH’ol es una lengua Maya hablada en los estados de Chiapas, Tabasco y Campeche”.

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(clase bilingüe)

Aprendizaje esperado: comprende y respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua como son el uso de letras

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(clase bilingüe)

  (clase bilingüe) Adivinanzas tutunakú Aprendizaje esperado: es capaz de participar en juego con las palabras tanto a nivel

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

busca información por sí mismo, utilizando las fuentes de información que tiene a su alcance.

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Narramos en forma escrita

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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La preparación del nikbil ich

respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de

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(clase bilingüe)

   El día y la noche Aprendizaje esperado: horario y escritura de los días de la semana.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Estos son los nombres de algunos de los juegos tradicionales mi pueblo: Tirahule- resortera Trompo Canicas Caza venado Tuunich

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Pregunto y aprendo

pinte de manera uniforme.

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De lo oral a lo escrito

De lo oral a lo escrito

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Para qué y quién escribo

Cada uno de estos mensajes, si se escriben bien, pueden hacer que los demás pasen un buen momento.

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Dibujemos los caminos que andamos

Las autoridades de los pueblos también hacen croquis de su comunidad, estos se ocupan para saber cómo se llaman los caminos

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Anécdotas divertidas

participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.

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(clase bilingüe)

  Mi historieta Aprendizaje esperado: identifica las características de una historieta.

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