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Llegó la primavera

Énfasis: describe algunas características de la primavera en nuestro país.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

¿Qué cambios has observado en la naturaleza del lugar donde vives a lo largo del año?

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Por último, recuerda las características del estado gaseoso.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Conoces las características de los líquidos. Conoces las características de los gases.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

¿Recuerdas cuáles son las características de los sólidos?

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Bienvenidos a segundo grado

“Hola, buenos días, desde que estoy en el preescolar, me gusta cuidar la naturaleza, yo quiero proponer colocar la basura

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Mi cuerpo y su cuidado

Para iniciar, recordemos que todas las personas somos únicas y valiosas, porque tenemos características que nos hacen diferentes

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Ya han quedado ordenadas sus fotos y de esta manera podemos identificar algunas características de nuestro crecimiento a

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El entorno y algunos de sus cambios

distingue características de la naturaleza en el lugar en donde vive.

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Clasificación de los animales

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

¿Los has observado en la naturaleza? Estoy seguro que sí.

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Cuido mi sentido del tacto

algunos lugares donde se preparan alimentos con leña al ras del suelo o en hornos cubiertos con diferentes elementos naturales

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Diversidad de costumbres 2

¡Los lacandones son afortunados en vivir donde abunda la naturaleza! Mazatecos, Oaxaca ¿Sabes silbar?

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Diversidad de costumbres 3

El algodón es considerado como una tela natural y en náhuatl se le conoce como “ixcatl”.En el siguiente video observaras

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¿Nadan o reptan?c

Recuerda que clasificar es ordenar o agrupar cosas o animales por alguna característica en común, en este caso estamos hablando

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