Resultados para: «sonido_1»
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
consciente o inconscientemente, como el lenguaje oral, escrito (lenguaje verbal), la expresión facial, corporal, los sonidos
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Se pueden señalar otros elementos, por ejemplo, la repetición de ciertos sonidos en cada verso.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
En las notas orales, hay una articulación cuidada de los sonidos.
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
consciente o inconscientemente, como el lenguaje oral, escrito (lenguaje verbal), la expresión facial, corporal, los sonidos
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
consciente o inconscientemente, como el lenguaje oral, escrito (lenguaje verbal), la expresión facial, corporal, los sonidos
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· Ficha de clase
El inicio de la vida
Las áreas del cerebro especializadas en los sentidos empiezan a funcionar, de manera que el feto ya puede escuchar los sonidos
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· Ficha de clase
El inicio de la vida
Las áreas del cerebro especializadas en los sentidos empiezan a funcionar, de manera que el feto ya puede escuchar los sonidos
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Se caracteriza por la repetición de ciertos sonidos y palabras, como “Soy mujer” al comienzo de la mayoría de los versos,
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Se pueden señalar otros elementos, por ejemplo, la repetición de ciertos sonidos en cada verso.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Se caracteriza por la repetición de ciertos sonidos y palabras, como “Soy mujer” al comienzo de la mayoría de los versos,
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Se caracteriza por la repetición de ciertos sonidos y palabras, como “Soy mujer” al comienzo de la mayoría de los versos,
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
consciente o inconscientemente, como el lenguaje oral, escrito (lenguaje verbal), la expresión facial, corporal, los sonidos
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
humana con todas las posibles formas de su expresión corporal, y figuras que puedan indicarnos movimiento, trayectoria, sonidos
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
ocurren los acontecimientos y, por medio de ilustraciones, transmitir un lenguaje descriptivo para evocar imágenes vívidas, sonidos
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· Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
ocurren los acontecimientos y, por medio de ilustraciones, transmitir un lenguaje descriptivo para evocar imágenes vívidas, sonidos
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