Resultados para: «sentido-literal»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
Procura trabajar en un ambiente de respeto, democracia y alto sentido de la responsabilidad para alcanzar los objetivos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?
Observa que las burbujas que se liberan son gas hidrógeno, por lo que, al acercar el encendedor, el hidrógeno se quema, ya
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Al mezclar el vinagre con el bicarbonato de sodio se produce una reacción donde se libera dióxido de carbono y, por tanto
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Entre otras vertientes importantes, está la fabricación de celdas solares con 20% del grosor de un cabello; flexibles, ligeras
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
Cómo puedes observar, esta reacción libera mucha energía.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
Entonces, al liberar calor, se puede decir que esta es una reacción exotérmica.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
No olvides colocar una flecha si existe un precipitado o un gas que se libera.
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Otro ejemplo común es la efervescencia que producen ciertas reacciones al liberar un gas, como el caso de los antiácidos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
o aceite, el calor evapora parte del agua interior de las células de la cebolla y la presión del vapor las revienta y libera
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Utiliza tus sentidos para identificar lo que está a tu alrededor, la mesa, el vaso con agua, el gel que usas en las manos
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Este es el sistema que ha seguido en uso hasta nuestros días.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
De 0.80 a 1.50 mg/l hay impedimento severo de los sentidos, incluyendo la conciencia a estímulos externos, también ocurre
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
¿Te has preguntado qué sentido tiene aprender sobre las mezclas y sus diferentes tipos?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Al diluirse en el agua, el plomo es imperceptible para los sentidos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Mi hija y yo estábamos sentados en la arena contemplando el vaivén de las olas cuando mi hija me preguntó ¿por qué al agua
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